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FILOSOFIA – Licenciatura EAD

O egresso do curso de graduação em Filosofia, licenciatura, será capaz de exercer a docência em Filosofia no âmbito da Educação Básica, demonstrando segurança e seriedade no que se refere ao ensino, bem como habilidade no uso dos recursos metodológicos disponíveis. Será capaz de realizar pesquisas, elaborar ensaios teóricos e resenhas críticas a respeito da produção filosófica e educacional existente, posicionando-se diante da tradição e dos debates atuais e revelar-se profissional comprometido com a construção de uma sociedade republicana e democrática que deve, prioritariamente, promover a igualdade e a inclusão.

Na dimensão política, o egresso terá consciência da importância social da sua profissão e do sentido público da docência; terá postura crítica face a sua realidade social e participará das tomadas de decisões a respeito dos rumos da sociedade como um todo, lidando com questões socioambientais, éticas, estéticas e relativas à diversidade étnico-racial, de gênero, sexual, religiosa, de faixa geracional e sociocultural como princípios de equidade.

Objetivos do Curso

Os objetivos do curso consideram o perfil profissional do egresso, a estrutura curricular, o contexto educacional, características locais e regionais e novas práticas emergentes no campo do conhecimento relacionado ao curso.

Logo, justifica afirmar que o objetivo do curso de Filosofia, licenciatura EAD ministrado pelo Centro Universitário UNIABEU é formar de maneira integrada professores em Filosofia, com competência para atuarem nas diferentes etapas e modalidades da educação básica, considerando a formação acadêmica que lhes possibilitou o exercício de prática profissional vinculada aos conteúdos curriculares, a prática docente nos diferentes espaços escolares da Educação Básica,  assim como a produção de conhecimentos novos por meio das atividades de iniciação científica e extensão voltadas para os processos de ensino e aprendizagem em Filosofia.

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Grade Curricular

1° Período:

Introdução à Educação a Distância 20
Introdução a Filosofia 40
Metodologia da Pesquisa Cientifica 40
Filosofia Antiga 60
Lógica I 40
Ética I 60
Leitura e Produção Textual I 40
Subtotal 300
Prática Pedagógica I: Filosofia em Espaços não Escolares 100
Total do período 400
Carga horária de Atividades Curriculares de Extensão 40

2° Período:

Lógica II 60
Filosofia Medieval 60
Leitura e Produção Textual II 40
Sociologia da Educação 40
História da Educação 40
Didática 60
Subtotal 300
Prática Pedagógica II: Gestão Escolar 100
Total do período 400
Carga horária de Atividades Curriculares de Extensão 40

 

3° Período:

Filosofia Moderna I 60
Filosofia da Natureza 60
Antropologia Filosófica 60
Filosofia Social e Política 60
Filosofia da Educação 40
Legislação e Organização do Sistema Educacional 40
Subtotal 320
Prática Pedagógica III: Gestão da Aprendizagem 100
Total do período 420
Carga horária de Atividades Curriculares de Extensão 45

 

4° Período:

Tecnologias Digitais para o Ensino de Filosofia 40
Filosofia Moderna II 60
Ética II 60
Teoria do Conhecimento I 60
Filosofia Geral: Problemas Metafísicos 60
Psicologia da Educação: Desenvolvimento 40
Subtotal 320
Prática Pedagógica IV: Processo de elaboração do conhecimento em Filosofia 100
Total do período 420
Carga horária de Atividades Curriculares de Extensão 45

 

5° Período:

Teoria do Conhecimento II 60
Filosofia Contemporânea I 60
Filosofia da Ciência 60
Antropologia Cultural 40
Psicologia da Educação: Aprendizagem 40
Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS 60
Subtotal 320
Estágio Curricular Supervisionado I 100
Total do período 420
Carga horária de Atividades Curriculares de Extensão 40

 

6° Período:

Metodologia do Ensino de Filosofia 40
Filosofia da Linguagem 60
Direitos Humanos e Diversidade 40
Educação Especial e Inclusão 4 0
Planejamento Educacional 40
Eletiva I 60
Subtotal 280
Estágio Curricular Supervisionado II 100
Total do período 380
Carga horária de Atividades Curriculares de Extensão 40

 

7° Período:

Filosofia da América Latina 60
Teologia Filosófica 60
Filosofia Contemporânea II 60
Políticas Sociais e Ambientais 20
Organização Curricular e Inovação 40
Trabalho de Conclusão de Curso I 60
Subtotal 300
Estágio Curricular Supervisionado III 100
Total do período 400
Carga horária de Atividades Curriculares de Extensão 40

 

8° Período:

Prática de Pesquisa em Filosofia 60
Sustentabilidade Ambiental 40
Avaliação da Aprendizagem 40
Trabalho de Conclusão de Curso II 60
Eletiva II 60
Subtotal 260
Estágio Curricular Supervisionado IV 100
Total do período 360
Carga horária de Atividades Curriculares de Extensão 40
TOTAL DOS COMPONENTES CURRICULARES 3200
NOME DO PROFESSOR ÁREA DA GRADUAÇÃO TITULAÇÃO MAIOR
1. AGNES CRISTINA WIEDEMAN LANG

 

 

MUSEOLOGIA E ARTES MESTRADO
2. ANA PAULA RODRIGUES PEDAGOGIA, EDUCAÇÃO FÍSICA E ADMINISTRAÇÃO DOUTORADO
3. ANDRÉ DELA VALE HISTÓRIA DOUTORADO
4. ANNA CAROLINA MONÉIA FARIAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS MESTRADO
5. CESAR AUGUSTO DA CRUZ SPONTON FILOSOFIA MESTRADO
6. DANIEL PEREIRA DE MELLO FILOSOFIA MESTARDO
7. DRIELI APARECIDA ROSSI MATEMÁTICA E AGRONOMIA DOUTORADO
8. EDILSON SARTER BRAUN ENGENHARIA AMBIENTAL MESTRADO
9. ELIS REGINA FALQUETO PEDAGOGIA ESPECIALIZAÇÃO
10. FRANCISCO DAS CHAGAS GALVÃO DE LIMA LETRAS E PEDAGOGIA DOUTORADO
11. HELENILZE ESPINDULA ROSSI COSER ZANONI PEDAGOGIA ESPECIALIZAÇÃO
12. JOACIL BERTO VIEIRA FILOSOFIA ESPECIALIZAÇÃO
13. JOAO VITOR GOMES PINTO DIREITO MESTRADO
14. MOACIR FERREIRA FILHO FILOSOFIA MESTRADO
15. RAYSA ALBUGUERQUE F ERREIRA PSICOLOGIA ESPECIALIZAÇÃO
16. RICARDO DAVID LOPES MATEMÁTICA E CIÊNCIAS CONTÁBEIS ESPECIALIZAÇÃO
17. SANDRA CANAL PEDAGOGIA MESTRADO
18. SELVINO FACHINI FILOSOFIA MESTRADO
19. THIAGO SALES DE OLIVEIRA DIREITO MESTRADO
20. WANDERSON DE PAULA PINTO MATEMÁTICA E FÍSICA DOUTORADO

A formação acadêmica dos professores revela a constituição de um corpo docente com capacidade para:

Analisar os conteúdos dos componentes curriculares, abordando a sua relevância para a atuação profissional e acadêmica do discente;
Fomentar o raciocínio crítico com base em literatura atualizada, para além da bibliografia proposta;
Proporcionar o acesso a conteúdos de pesquisa, relacionando-os aos objetivos dos componentes curriculares e ao perfil do egresso / participar de programas e projetos deiniciação científica que são fomentados pela IES;
Incentivar a produção do conhecimento, por meio de grupos de estudo ou de iniciação científica e da publicação;
Desenvolver a metodologia proposta para o curso de graduação.

Há um relatório de estudo do NDE que demonstra e justifica a relação entre a titulação do corpo docente e seu desempenho em sala de aula, considerando as capacidades anteriormente listadas.

 

 

Funcionamento

Documentação

Documentação

1 Cópia do Diploma de Graduação ou Declaração de Conclusão de curso atualizada.
1 Cópia do CPF.
1 Cópia da Certidão de Nascimento ou Casamento.
1 Cópia do Histórico de Conclusão da graduação.
1 Cópia do Comprovante de Residência.
1 Cópia da Carteira de Identidade – RG ou CNH.
1 Via do Contrato de Prestação de Serviços Educacionais Assinado.
1 Foto 3×4.

A DOCUMENTAÇÃO ACIMA DEVE SER ESCANEADA E ENVIADA EM FORMATO PDF, ATRAVÉS DO PORTAL.

Reconhecimento

Os cursos de pós-graduação EAD do Centro Universitário UNIABEU; são devidamente credenciados pelo MEC conforme a portaria: Credenciamento EAD: Portaria MEC Nº 653 de 22 de Março de 2019. Fonte: emec.mec.gov.br

Investimento

Preço
Consultar Condições
de R$ 179,90
por R$ 119,90
Taxa de Matrícula

Os cursos de pós-graduação EAD do Centro Universitário UNIABEU; são devidamente credenciados pelo MEC conforme a portaria: Credenciamento EAD: Portaria MEC Nº 653 de 22 de Março de 2019. Fonte: emec.mec.gov.br

Material Didático

R$ 160,00 (Semestre) + Taxa de Envio (Correios). Parcelado em até 3x no Cartão de Crédito.

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